MTsN 3 Agam Tanamkan Disiplin dan pendidikan karekter Berkelanjutan
Fahira Jamila | Pendidikan
Agam (Humas MTsN 3 Agam) – Dalam rangka menanamkan kedisiplinan sekaligus membentuk karakter peserta didik yang tertib, rapi, dan berwibawa, MTsN 3 Agam melaksanakan pemeriksaan kelengkapan atribut dan kerapian siswa pada Senin (10/8/2026).
Kegiatan pemeriksaan dilaksanakan setiap pagi setelah peserta didik mengikuti pembiasaan pagi yang meliputi salat duha, zikir dan doa, serta tadarus Al-Qur’an. Pemeriksaan tersebut menjadi bagian dari upaya madrasah dalam membangun budaya disiplin serta membiasakan peserta didik untuk mematuhi tata tertib yang telah ditetapkan.
Pemeriksaan dilakukan oleh guru yang bertugas piket pada hari tersebut dengan dibantu oleh guru-guru lainnya. Pemeriksaan tidak hanya berfokus pada kelengkapan atribut, tetapi juga mencakup kerapian dan kebersihan diri peserta didik.
Untuk kelengkapan atribut, guru memeriksa penggunaan peci, dasi, ikat pinggang, dan lambang sesuai dengan ketentuan seragam madrasah. Selain itu, dilakukan pula pemeriksaan kuku dan rambut guna memastikan peserta didik senantiasa menjaga kebersihan serta kerapian diri. Khusus bagi siswi, pemeriksaan juga mencakup penggunaan lejing sesuai dengan ketentuan berpakaian yang berlaku di madrasah.
Bagi peserta didik yang belum memenuhi ketentuan, guru memberikan teguran secara edukatif serta arahan agar segera memperbaiki kekurangan tersebut. Pembinaan dilakukan sebagai bentuk pendidikan karakter, bukan sekadar penegakan aturan.
Kepala MTsN 3 Agam, Dr. Hj. Ridha Albiy, S.Pd., M.Pd., menyampaikan bahwa kedisiplinan harus dibangun melalui pembiasaan yang dilakukan secara konsisten.
Lebih lanjut, Kepala Madrasah berharap pembiasaan tersebut dapat menjadi budaya positif yang melekat dalam keseharian peserta didik, baik selama berada di lingkungan madrasah maupun di luar madrasah.
Melalui kegiatan pemeriksaan yang dilakukan secara rutin tersebut, MTsN 3 Agam terus berkomitmen menciptakan lingkungan pendidikan yang disiplin, tertib, bersih, dan berkarakter. Pembiasaan positif ini diharapkan mampu membentuk peserta didik yang tidak hanya unggul dalam prestasi, tetapi juga memiliki akhlak, tanggung jawab, serta kepribadian yang mencerminkan karakter madrasah.
Penulis.humasmtsn3agam
